Drikkevandsforsyning - tværfagligt forløb
I dette tværfaglige undervisningsforløb arbejder eleverne med drikkevand og drikkevandsforsyning.
Det er muligt at læse tekster og se videoer fortløbende i den rækkefølge, som de er vist i skemaet herunder. Det er muligt at markere udvalgte tekstsider og videoer, og dermed reducere omfanget af forløbet, så det passer til den enkelte klasses niveau og behov. Der kan dannes et specifikt link, som kan deles med eleverne.
- Tryk her for at se vejledningen til individuelt forløb
-
I forløbet indgår et besøg på et vandværk. Det er muligt at gennemføre forløbet uden besøget, men besøget anbefales, da det understøtter elevernes læring og bidrager til at opfylde mål og krav i læseplanerne for naturfagene.
Undersøgende og modellerende elevaktiviteter vil ligge som forslag i bunden af siderne, og kan anvendes i det omfang, som det passer til den enkelte klasse.
Lektion 1-2
I lektion 1 og 2 skal I arbejde med vandets kredsløb, og så skal I vise, hvad I ved om drikkevand, læse om verdensmål nr. 6 og lave undersøgelser.
Introduktion med film om vandets kredsløb
Mindmap om drikkevand
Verdensmål 6: Rent vand og sanitet
Sådan dannes grundvand
Læs teksten og bliv klogere på, hvordan grundvand dannes før jeres eget forsøg.
Undersøgelse af nedsivningshastighed i forskellige jordtyper
Lektion 3-4
I lektion 3 og 4 skal I arbejde med jorden som renseanlæg, og undersøge de forskellige jordtypers evne til at rense vandet.
Jorden som renseanlæg
Normal vandbehandling
Udvidet vandrensning
Undersøgelse af jordtypers renseevne
Lektion 5-6
I lektion 5 og 6 skal I arbejde med vandforsyning, modellere vandets kredsløb, undersøge hvordan man kan lave rent vand i vildmarken og forberede besøg på vandværk.
Hvad er vandforsyning?
Modellering af vandets vej fra grundvand til vandhane
Undersøgelse af hvordan man kan lave rent vand i vildmarken
I skal nu se en film og lave en undersøgelse af, hvordan man kan lave rent vand i vildmarken.
Forberedelse af besøg og spørgsmål
Lektion 7-8
I lektion 7-8 skal i besøge et vandværk og indsamle information, som kan bruges til at belyse jeres problemstillinger og arbejdsspørgsmål.
Rundvisning og dataindsamling på vandværk
Lektion 9-10
I lektion 9 og 10 skal i lave en undersøgelse af stoffer i vand og modellering af vandets kredsløb.
I laver ved hjælp af mindmaps en opsamling på forløbet.